幫您縮短讀書時間-成為考試達人

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馬老師是位學經歷背景豐富的學習專家。親自教授『思達迪研習法』已有多年豐富經驗,已幫助臺灣無數學生脫離了學習的困境,提高學業成績,並成功通過各類升學考試、證照考試及高普考試。
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讀書五大技巧

教育心理學家指出,正確的讀書方法必須包含五大技巧:「如何閱讀」、「如何聽講」、「如何作筆記」、「如何記憶」、「如何考前複習」。能掌握這五大技巧的人,才能在競爭的環境比別人擁有更多的優勢。 思達迪研習法即是這五大讀書技巧為架構的讀書方法訓練課程,有效閱讀技巧、有效聽講技巧、分析式筆記系統、記憶技巧、考前複習技巧等五大技巧為分析整理及濃縮資料的關鍵技巧;實際掌握上述五大技巧後,就可輕易利用濃縮後的關鍵少量資料達成有效的回憶,把功課變成長期記憶。 -------------------------------------------------------------------------------- 一、 有效閱讀 有效的閱讀指的是不只要讀得快,還要能依據文章的型態來調整怎麼讀。主動閱讀的過程,要先作評估:正在讀的內容和過去哪些學會的知識是相關的。用「已知的知識」來幫助理解,並提高閱讀的速度。 有效的閱讀包括建立廣大的字彙量。特別是當學生學習外文時,主動以英文提示法,快速記憶大量新的單字,另外也認識拉丁和希臘文的衍生字,以分析單字的意義,像字首、字尾、字根等。可以把字彙很有限的學生快速擴充至好幾千個字彙量。 當學習不熟悉的生詞、生字、解釋、圖表、地圖、歷史年代、數學觀念…等,會很辛苦。思達迪主動研習法教導學生一套有效的方法來克服這個問題,這個技巧是「把不熟悉的轉換成熟悉的」。也就是用「已知吸收未知、舊知識吸收新知識」的主動學習法。 速讀並不是真正有效的閱讀,雖然有些經過訓練的速讀者每分鐘閱讀量可超過2000字,我們並不建議學生只有學這種快速閱讀的方法。當然在某些場合它是非常有用的技巧,正確的閱讀者要能意識到如何使用還有什麼時候用速讀技巧,或採用精讀式的閱讀。讓大腦更能理解完整的資料而不是片段的資料,那也就是說,一次視覺停留中若能看完完整片語或字群,記憶就可以改善。例如:「狗叫好大聲」比「___狗___叫__好大聲」更容易讀。 閱讀速度的極限和記憶力的能耐是一樣的,都是因人而異。閱讀速度和記憶力都被下列因素影響:智力、早期的閱讀教育、字彙、教材的熟悉度、閱讀材料的難度等。關於記憶和理解的課程不是只要教你成為囫圇吞棗的「速讀高手」,而是教你技巧讓你能更快速理解的。 -------------------------------------------------------------------------------- 二、聆聽速記 大家應該都有經驗,在上課聽講時做的筆記大都是支離破碎的斷斷續續的,回家也不一定能完整的拼湊起來;因為不管你寫字再快,講話的速度永遠比寫字還快;所以,如何將上課老師講的重點記錄下來也是一個很重要的讀書技巧;上課的內容能完整吸收,回家複習就可以省下一大半的時間。 思達迪研習法的聽講技巧主要有兩種,一是暗示詞的技巧,能夠有效的抓住老師講話的暗示詞,就可準確的記下老師的重點。另一個是速記的技巧,必須會把老師的關鍵重點完整的串連起來,做出詳細的聽講筆記,回家再整理成自己的筆記系統,完全不用擔心漏掉任何重點或細節。 -------------------------------------------------------------------------------- 三、分析式筆記系統: 所謂的筆記,並不是指上課抄老師黑板的筆記,或是只將課本抄一遍的筆記,那只能稱為「抄筆記」而已。真正一個好的筆記,必須是自己經過思考理解後,所寫下來的重點資料,必須用自己的話,自己的語言來寫,而且是必須有系統的將書本資料濃縮,以方便日後的複習回憶。 思達迪分析式筆記系統指導您如何有系統的來做自己的筆記,利用思達迪特有的CHAMKA筆記流程,從類別分析(classificatory analysis) - 標題技巧(Heading) - 選擇重點句(Alignment) - 多重角度分析(Multi-dimensional learning) - 關鍵字(Keywords) - 整合歸納(Association),一步步有系統的將大範圍的艱深資料加以大量濃縮,一篇數百個字的文章,可以濃縮到只剩下三四個關鍵字;做出來的筆記,完全是自己的思考結晶,由於全部經過自己思考理解,因此在日後考前複習時,只要看自己的筆記,就可達到100%的複習回憶效果;讀書再也不用花一堆時間死背硬記。   -------------------------------------------------------------------------------- 四、有效記憶 學生很大的困擾,就是為了應付考試必須記住大量的資料。這單元不但幫助學生記住資料,而且即使在充滿壓力的考試情境下,仍能正確的把資料回憶出來增強記憶 記憶能改善嗎?依據生理學的說法,記憶的功能並不受意識所控制,所以以答案是「不能」。但是從心理學的觀點,大腦的學習與記憶,就像是一個資料的儲存系統:假如資料被正確的儲存進入大腦,或換個特別的方式放進大腦,記憶力便可大幅提升。也就是說:假如能夠正確有效地的儲存資料,回憶的能力就可以大大的改善。 鸚鵡式的死背死記法既辛苦又無效。透過聯想法(Association)與連鎖法(Chain Methods)能增加資料的相關性,便能增強記憶,減少學習時間。經由示範,學生就能了解這些技巧遠比他目前所用的死背死記法更為迅速有效。 字彙是學習外文的基礎,一個人知道的字彙量太少,說起話來就會慌亂。有效的記憶系統能幫助學生利用日常生活中的零碎時間來學習字彙。 -------------------------------------------------------------------------------- 五、考前複習 上述的四大技巧完全掌握後,在考前的複習上就可以輕輕鬆鬆得心應手。只要利用自己的筆記來做考前複習,利用反覆再次的思考來回憶筆記上的內容,立刻可以達到100%的複習效果;而且最重要的是,可以比傳統讀書方式節省三分之二以上的時間,大大減輕自己的讀書壓力。 如此一來,面對大範圍考試不必再焦慮害怕,因為我知道我已知道,可以充滿自信的接受考試,必能通過考試,成為考試贏家。 -------------------------------------------------------------------------------- 擺脫讀書的困境,輕鬆學習 請馬上預約 免費示範教學 或打全省統一預約專線 : 0926-572-938 將由思達迪首席講師--馬老師 親自為您接聽講解  思達迪主動學習法讓您成為→ 考試贏家! 機會 是留給 有準備的人 孩子的 教育 是 父母 最值得的投資 給孩子魚吃(上補習班) 不如訓練孩子擁有釣魚技巧(主動讀書方法) 馬上預約 免費示範教學
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